ზემო ოროზმანის საჯარო სკოლა

მასწავლებელი:  ქეთევან შანიძე

საგანი: ქართული, როგორც მეორე ენა

კლასი:  მე-4    (მე-4 დ.)

ჩატარების თარიღი: 10.06.2015 წ.

თემა: მალე არდადეგები იწყება

დრო	ფაზა	აქტივობის მიზანი	შემსწავლელთა აქტივობა	მოსწავლეთა მუშაობის ფორმები	სასწავლო მასალა	მასწავლებლის აქტივობა
6წთთ	I	შესწავ ლილი ლექსიკის გახსენება	მისალმების შემდეგ ათვალიერებენ დავალების რვეულებს; აკვირდებიან ილუსტრაციებს, იხსენებენ ნასწავლ ლექსიკას;	მთელი კლასი	ილუსტრაციები; სახელმძღვანელო	მისალმების შემდეგ აკეთებს კომენტარ დავალებაზე;ს აუბრობს გაკვეთილის მიზნებსა და მნიშვნელობზე;
15წთ 5წთ 14	II	ტექსტის წაკითხვა,გაგება-გააზრება; დაკვირვება ენობრივ საკი თხებზე, მოქმედების მყოფადის ფორმით გადმოცემა;	გამოთქვამენ ვარაუდებს ტექსტისსათაურის შესახებ; აკვირდებიან აბზაცების რაოდენობას; კითხულობენ ტექსტს; პასუხობენ შეკითხვებს; აკვირდებიან ზმნების სქემას და აანალიზებენ ; მუშაობენ ტექსტიდან ზმნების ამოწერაზე; აჯგუფებენ დროების მიხედვით; აქტივობის ბარათებით მუშაობა; წარდგენა; აპლიკაციებზე მუშაობა; წარდგენა.	მთელი კლასი; ჯგუფები წყვილები ინდივიდუალური დიფერენცირებული ჯგუფები	საკითხავი ტექსტი; ზმნების სქემა; ფერადი სტიკერები; აქტივობის ბარათები; ფერადი ფურცლები,აპლიკაციები, წებო,ჭიკარტი, მაკრატელი	კითხულობს ტექსტს; სვამს კითხვებს; არიგებს წასაკითხ ტექსტს, აძლევს კონსტრუქციულ შენიშვნებს; ახალისებს მოსწავლეებს; სვამს კითხვებს; უჩვენებს სქემას და აანალიზებს მოსწავლეებთან ერთად; აძლევს ინსტრუქციას; არიგებს ფერად სტიკერებს; აძლევს უკუკავშირს;ყოფს ჯგუფებად, არიგებს აქტივობის ბარათებს, მიმართავს სიტყვიერ წახალისებას საჭიროებისას ეხმარება მოსწავლეებ ს; მოსწავლეებს აძლევსაპლიკაციების არჩევის საშუალებას.
5წთ	III	შეფასება- თვითშეფასება	პასუხობენ კითხვებზე; აკეთებენ თვითშეფასებას.	მთელი კლასი	სტიკერები;  მოსწავლეთა წარმატების რუკა	სვამს კითხვებს; აძლევს უკუკავშირს; აძევს საშინაო დავალებას; წარმატების რუკაზე აკრავს სტიკერებს.